为深入贯彻落实实验室安全主体责任，进一步强化师生对危险废弃物泄漏等突发事故的应急处置能力，11月5日下午，由实验室与设备管理处主办、韩国直播 承办的2026年实验室危险废弃物泄漏事故应急演练在南望山校区东区教学综合楼A0113会议室举行。本次演练是学校2026年实验室安全教育宣传月系列活动之一，紧扣“人人讲安全、个个会应急——排查整治风险隐患”的宣传月主题。实验室与设备管理处副处长翁华强、韩国直播 分管实验室安全工作副院长张保成出席活动，曹志伟担任现场指导；来自地球与行星科学韩国直播 、资源韩国直播 、工程韩国直播 、海洋韩国直播 、机械与电子信息韩国直播 、人工智能与自动化韩国直播 、韩国直播 、珠宝韩国直播 、自然资源调查研究院、湖北巴东地质灾害国家野外科学观测研究站、纳米矿物材料及应用教育部工程研究中心等单位的安全管理员、I 级和 II 级风险涉及管控化学试剂的实验室安全负责人及学生代表参加了本次演练。

图1  演练现场

翁华强致辞。他在致辞中指出，实验室是学校科技创新和人才培养的重要基地，也是安全风险相对集中的场所。他结合今年3月重庆大学实验室安全事故的教训强调，危险废弃物涉及分类收集、暂存转运、泄漏处置等多个环节，任何一个环节疏忽，都可能由“小隐患”演变为“大事故”。他希望参演师生以实战标准严格要求自己，把演练当作真实突发事件对待，不打折扣、不走过场；以问题导向主动学习思考，重点搞清楚泄漏发生后如何判断风险、如何科学选择防护装备、如何规范完成收集清理；以共建意识积极建言献策，围绕流程衔接、物资配备、组织配合、信息报告等提出改进意见；以常态意识带动身边师生，把处置方法和应急意识带回实验室、带回课题组，让安全习惯落地生根。

图2  实验室与设备管理处副处长翁华强致辞

演练开始前，现场指导人员结合危险废弃物的理化特性，系统讲解了个人防护装备、检测工具、泄漏处理工具和废弃物暂存工具的功能与使用方法，重点示范了防化服、防化靴、防毒面具、防护面屏和耐酸碱手套的规范穿戴顺序与相互检查要点，并对废液围堵、吸附、中和、检测、封装、上报等处置步骤逐一作了说明，为随后的实战演练奠定了操作基础。

图3  演练流程讲解

本次演练模拟实验室内学生转运废液桶时操作失误导致废液泄漏的突发场景，完整呈现事故初期处置、专业防护、泄漏清理三个阶段。险情发生后，在场学生第一时间大声示警，提示实验室内其他人员停止实验或对运行中设备进行有效管理，同时开启排风系统、组织人员撤离并向实验室安全员报告。

图4  模拟废液泄漏场景

应急处置人员到场后，按照“衣—靴—面具—护目镜—面屏—手套”的顺序规范穿戴防护装备，两人相互检查确认严密无误后进入现场。一名操作人员先行进入，确认现场情况未恶化后以手势通知同伴推应急车进入，依次使用吸附棉条、吸附枕、吸附垫对泄漏废液进行吸附转移，将破损废液桶中残余废液经漏斗转移至新废液桶，对残留废液实施二次吸附擦洗，撒布中和剂反复清扫中和，并用pH试纸检测泄漏点指标，确认清洗至中性偏弱碱性。随后将全部污染物密封装入防化垃圾袋和废弃物暂存桶，粘贴危险废弃物标签，填写应急处理记录并按安全分级责任制逐级上报，撤除警戒后实验室恢复使用。

图5  防护到位后开展泄漏物收集与处置

张保成做总结。他在总结中从四个方面对演练成效作了系统点评。一是安全意识的重要性，实验室成员普遍具备基础安全认知，但应对突发事故的能力仍需通过实践强化，严格执行操作规程是降低事故概率的核心保障；二是演练的核心价值，事故具有偶发性特征，演练能够帮助师生建立应急处理记忆与能力，提升事故初期处置效率，最大限度控制损害范围；三是安全规范的内化实践，要将安全意识融入每项实验操作细节，形成条件反射式操作习惯，各实验室应完善操作规程文档化建设，确保执行有据可依；四是活动总结与展望，建议建立常态化演练观摩制度，覆盖全体实验室成员，通过持续规范的操作训练与定期演练，推动实验室安全文化建设。

图6  韩国直播 副院长张保成做总结点评

本次演练流程衔接紧密、处置动作规范、参演人员配合有序，检验了危险废弃物泄漏应急预案的可行性，锻炼了实验室安全管理队伍，也暴露出个别环节衔接不够顺畅的问题。学校将以此次演练为契机，进一步梳理完善应急处置流程，加强应急物资配备与日常检查，把“排查整治风险隐患”落实到日常实验的每一个细节，共同营造安全、规范、有序的实验环境。

（编辑：景锐平 摄影：张薇薇 审核：张保成 魏周超 张基得）